pengarangsaja, tetapi juga dapat dibuat berdasarkan kisah hidup atau pengalaman orang lain. Pengalaman tersebut dapat merupakan pengalaman yang menyenangkan, menyedihkan, maupun unik. 3. Pengalaman seseorang yang akan ditulis menjadi cerpen dapat dikembangkan sesuai imajinasi pengarangnya agar cerpen menjadi lebih menarik.
Menurut Sumardjo 200474, menulis cerpen pada dasarnya menyampaikan sebuah pengalaman kepada pembacanya. Menulis cerpen bukan sekedar “memberitahukan” sebuah cerita. Banyak orang memiliki pengalaman hidup yang merupakan cerita yang menarik karena unik dan spesifik, serta bermakna. Namun, belum tentu orang tersebut dapat bercerita dengan baik. Hal ini disebabkan keterampilan untuk “menghidupkan” bahan cerita tidak dikuasai. Sebuah pengalaman yang diangkat dalam sebuah cerita yang diangkat tidak harus peristiwa yang dialami sendiri, pengalaman orang lain pun juga bisa dijadikan bahan untuk cerita yang akan ditulis. 5. Rencanakan kegiatan untuk menonton bersama pembacaan penggalan novel di sebuah acara langsung maupun siaran ulang dalam CD! Mintalah bantuan gurumu untuk memfasilitasi terealisasinya kegiatan tersebut. Selanjutnya berikan penilaian atas pembacaan novel yang kamu lihat dan laporkan dalam bentuk laporan tertulis! 200081. Struktur bentuk cerita itulah yang pada akhirnya membentuk sebuah tatanan yang disebut alur atau plot Sumardjo, 200458. Pada bagian permulaan dituturkan tentang apa, siapa, di mana, kapan, dan mulai dimunculkan konflik. Konflik berkaitan dengan unsur yang menceritakan timbulnya persoalan dalam cerita. Selanjutnya, pada bagian kedua atau bagian tengah cerita berisi perkembangan dari konflik yang telah dimunculkan. Bagian inilah yang menjadi sarana pengarang untuk menggiring semua bahan cerita menuju suatu klimaks cerita. Pada bagian akhir, yakni bagian penutup cerita yang berisi pemecahan konflik penyelesaian. Ada banyak cara yang bisa dilakukan untuk berlatih menulis cerita, misalnya deskripsikan salah satu temanmu yang terdekat baik dari segi fisik, watak, sikap atau saat dia memberikan pendapatnya tentang kejadian yang dilihatnya atau dialaminya. Misalnya, sorot matanya yang teduh membuat semua yang memandang merasa ingin berdekatan dengan Nina. Tak heran kalau banyak sekali kumbang-kumbang yang merasa hatinya tercuri oleh teduhnya sorotan mata sang bunga. Atau bisa juga mendeskripsikan kotornya tempat yang sering kamu lihat saat berjalan menuju sekolah. Misalnya, … Kali Ciliwung yang keruh meluap menghanyutkan segala macam sampah. Air bergulung-gulung menyeret pucuk dahan yang merunduk mencecah air. Semak-semak di kedua tepinya tertutup air. Potongan kayu yang terseret mengetuk dinding gubug dan membangunkan kere-kere yang tidur di dalamnya. Air deras itu merenggut dinding gubug mereka. Dan berita yang menjalar dari jembatan mengusik nafsu mereka …. Sumber dikutip dari Sampah Bulan Desember, karya Hamsad Rangkuti Lakukan sesering mungkin latihan menggambarkan berbagai hal secara tertulis, dengan cara tersebut kamu semakin akrab dengan kata-kata, keadaan, peristiwa, dan suasana hati saat-saat tertentu, seperti saat bangun di pagi hari. Ada banyak cara seorang penulis cerpen memulai proses penceritannya, namun terdapat beberapa hal yang perlu di perhatikan agar penulisan cerpen tetap fokus sesuai rencana. a. Tentukan tema yang diangkat dalam cerpen. b. Tentukan pula tokoh yang dimunculkan, setting yang diuraikan dan pengaluran yang digunakan. c. Buat kerangka cerpen agar cerita tidak bertele-tele dan tetap berfokus sesuai dengan rencana. d. Uraikan kerangka cerpen tersebut menjadi draf cerpen, selanjutnya tentukan judul yang sesuai. 1. Berlatihlah menggambarkan satu kondisi yang ada di dalam kelasmu! Misalnya, perhatikan gurumu yang sibuk memeriksa tugas anak didiknya, atau temanmu yang berusaha meyakinkan lawan bicaranya bahwa apa yang ia ceritakan itu benar adanya, atau kamu bisa menggambarkan kondisi bangku-bangku yang digunakan di kelasmu, dan banyak lagi objek yang lainnya. Bacakan hasil penggambaran objek di kelasmu tersebut di depan kelas! Berikan tanggapan dan komentar atas penggambaran yang dibacakan temanmu! 2. Coba ingat kembali kejadian yang pernah dikisahkan temanmu! Tentukan cerita yang menurutmu paling menarik, selanjutnya tentukan tema, peristiwa, pelaku, dan latar yang akan dimunculkan dalam cerita yang akan kamu tulis! 3. Setelah menentukan beberapa poin utama dalam penulisan cerpen, selanjutnya tuangkan ke dalam beberapa kerangka cerpen yang akan kamu tulis! Selanjutnya kembangkan kerangka cerpen tersebut menjadi sebuah cerpen yang menarik! 4. Tukarkan hasil penceritaan tertulismu dengan milik temanmu! Selanjutnya lakukan identifikasi terhadap unsur intrinsik dan ekstrinsik pada cerpen milik temanmu tersebut! Berikan penilaian atas penulisan cerpen yang dilakukan oleh temanmu tersebut! 5. Pilih satu dari sekian pengalaman temanmu yang pernah diceritakan oleh temanmu! Selanjutnya sampaikan kembali dalam bentuk cerita pendek! Materi pelajaran memberikan tanggapan pada puisi lama telah kamu pelajari pada pelajaran sebelumnya. Pada pelajaran kali ini kamu akan belajar memberikan komentar pada pembacaan puisi baru. Pada pelajaran sebelumnya, telah dijelaskan bahwa aturan, baik dalam segi isi maupun dari sistematika puisi baru tidak terlalu banyak. Hal ini berbeda dengan puisi lama yang mengikat puisi dengan berbagai aturan. Longgarnya aturan dalam puisi baru bukan tanpa alasan. Hal ini sangat dipengaruhi tidak saja berbagai aliran yang dipelajari sang penyair, tapi juga faktor budaya dan penyair lain di berbagai belahan dunia. Namun yang terpenting, karakteristik utama sebuah puisi tetap dipertahankan. Salah satunya adalah tetap ditulis dalam bentuk larik- larik dalam setiap bait. Sama halnya dengan pembaca puisi, pemberi komentar pada pembacaan puisi setidaknya juga mengetahui dan memahami unsur- unsur yang ada dan poin-poin yang perlu diperhatikan dalam puisi. Sebuah puisi merupakan karangan atau karya sastra yang mengutamakan keindahan bahasa dan kepadatan makna. Puisi terdiri dari struktur fisik dan struktur batin. Berikut ini adalah aspek-aspek dalam struktur fisik puisi. a. Pilihan kata Diksi atau pilihan kata dalam puisi berbeda dengan karangan ilmiah. Kata-kata yang bermakna konotatif lebih tepat untuk digunakan dalam puisi. Kata-kata yang bersifat polisemi bermakna lebih dari satu, kata-kata umum abstrak, dan kata- kata afektif berkenaan dengan rasa juga lebih banyak digunakan dalam puisi. Pilihan kata yang tepat akan menciptakan kekayaan daya imajinasi pada suatu puisi.
Mengungkapkanpengalaman diri sendiri dan orang lain ke dalam cerpen. Kompetensi Dasar 16.1 menulis karangan berdasarkan kehidupan diri sendiri dalam cerpen (pelaku, peristiwa, latar) 16.2 Menulis karangan berdasarkan pengalaman orang lain dalam cerpen (pelaku, peristiwa, latar) Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Membaca 15.
CONTOH CERPEN PENGALAMAN ORANG LAIN “KUTUKAN SEPINTAS MELODI” PEMENUHAN KD 18 DIBUAT OLEH “REYNALDO MONTOLALU KELAS X-I SMA KRISTEN 2 BINSUS TOMOHON Tak terasa setahun telah berlalu memberikan kenangan indah yang sulit untuk dilupakan, sinar mentari kembali menyinari wajah. Tak disadari Ricko terlelap ketika menistirahatkan tubuhnya yang diisi dengan segudang kepenatan, dan melambungkan pandangannya ke arah jalan raya di mana menjadi saksi bisu kisah yang terlanjur terukir dalam dirinya. Fanny telah meninggalkan dirinya dan meninggalkan kenangan yang masih ada hingga saat ini. Kini Ricko hanya sendiri dan terus melakukan aktivitasnya sebagai pegawai tetap disalah satu perusahaan tour and travel. Menghadapi urusan yang sulit untuk ditinggalkan membuatnya jarang untuk bersantai dan melepas kepenatan. Kerja hari ini berjalan seperti biasanya, tak ada hal yang menarik bagi Ricko kecuali kenangan yang kembali terngiang itu ketika ia dan Fanny selalu bersama. Malam ini ia harus menghadiri peringatan setahun kepergian Fanny dirumah tante dan om yang juga selalu menaruh perhatian terhadap Ricko, tiada kesedihan lagi terlukis dalam raut wajah orang tua Fanny, mereka sudah mengikhlaskan kepergiannya untuk menghadap Sang Pencipta. “ Eh, ada nak Ricko masuk nak, om dan tante sudah menunggumu”. “Oh ia tante, om”. Keluarga Fanny sangat baik padanya, mungkin sebagai tanda terima kasih karena selama masa hidupnya Ricko yang selalu memperhatikan Fanny. “Heh!!!! Kenapa kamu kembali kemari, apa belum puas membuat keluarga kami sakit hati???” ucapan pedas terlontar dari Mega adik Fanny yang mungkin masih belum dapat menerima dan merelakan kepergian kakak satu-satunya. “Rumah ku tuh,,sepi tidak ada kakak dan itu semua gara-gara kamu!!!” tambah Mega. “Mega apa-apaan kamu ini, mama itu tidak mengajarkan kamu tidak sopan seperti ini. Apa maksud kamu bentak bentak nak Ricko, ini bukan salahnya dia. Fanny memang sudah saatnya dipanggil Sang Pencipta, dan kamu harus menerima itu” tegas mamanya Mega. “Ia nak seharusnya kamu harus berterima kasih kepada nak Ricko karena dia yang menjaga kakak kamu semasa hidupnya” tambah papanya. Mendengar semua percakapan itu Ricko hanya diam saja dan tidak mengeluarkan sepatah kata pun, juga sudah tidak enak hati untuk menghabiskan secangkir teh yang dipegangya. “Nak Ricko, tidak usah dimasukkan ke dalam hati yah semua perkataan Mega tadi, mungkin dia masih sulit untuk melepaskan kakaknya yang selalu bersamanya” “Oh,ia tidak apa-apa kok tante mungkin saya juga yang tidak menjaga Fanny dengan sebaik mungkin” “Ah tidak kok nak, ini sama sekali bukan salahnya kamu ini memang sudah waktunya saja. Ayo nak habiskan tehnya” “Oh,ya tante sebaiknya Ricko kembali dulu yah. Nanti kapan-kapan kalau ada waktu Ricko kembali lagi kemari, yah tane, om” “Loh, kenapa sudah mau pulang ? Tapi baiklah toh nak Ricko harus bekerja kembali besok, hati-hati yah nak” kata tante dengan sedikit ragu-ragu. Malam ini ia menghabiskan waktunya dengan bermain piano tua di gedung kuno yang biasanya dimainkan bersama dengan Fanny. Lagu “Fur Elise” membuat suasana lebih terasa tenang. Sampai sebuah bunyi yang berasal dari rak buku membuatnya terhenti, ternyata sebuah kotak yang berasal dari atas rak yang dipenuhi oleh buku-buku yang sudah tua, ia melirik dan kemudian menghampirinya. Kotak berwarna hitam yang penuh debu, Ricko segera mengambilnya kemudian membersihkannya. Tertulis sebuah tulisan “Kenangan indah yang tidak akan pudar”. Ia sedikit bingung dengan arti tulisan itu, kemudian ia beranjak dari tempat itu. Tak lupa dibawanya kotak musik itu. Kemudian di kasurnya sambil meMegang kotak music itu, diliriknya bentuk kotak music itu dan seperti ada ukiran sebuah nama Flaverda Lavenium. Mengapa di tempat seperti itu ada benda seperti ini? Untuk mengatasi semua rasa penasarannya, ia mencoba untuk membuka kotak music itu. Tetapi tak berhasil kotak itu terkunci. Rasa penasaran terus membelenggu dirinya, kemudian ia tertidur. Krrrrrrringgg……. Kringggggg bunyi alaram yang sudah menunjukkan jam pagi terus berbunyi sampai pada akhirnya ia terbangun. Waktu untuk bekerja dan memulai hari yang baru, walaupun ada semangat yang baru dalam dirinya namun rasa penasaran itu masih terngiang terus di benaknya bahkan sambil melambungkan mobilnya ia terpikir untuk kembali ke gedung tua itu akhirnya keputusan itu diambilnya dan memutar balik mobilnya kearah ujung jalan dan menemukan gedung tua itu. Tak ia sadari ada seorang bapak tua yang memperhatikannya sedari ia masuk ke gedung itu. Kakek itu bepakaian ala orang Spanyol yang sepertinya adalah orang yang merawat gedung itu. Sempat terpikir juga dalam diri Ricko bahwa Flaverda Lavenium nama yang terukir di kotak music itu pernah tinggal ditempat ini karena nama itu tampak seperti nama orang Spanyol. Tanpa rasa takut, ia menghampiri bapak tua itu yang akan beranjak pergi dari tempat itu dan menemukan dirinya terbatuk-batuk seperti belum makan selama beberapa hari. “Permisi pak, apa bapak penjaga gedung ini?” katanya dengan sedikit rasa ragu-ragu. Bapak tua itu tetap melanjutkan perjalannya dan sepertinya tidak menghiraukan perkataan Ricko, tampaknya bapak tua itu sedang menuju ke ruangan tempat piano yang biasanya dikunjungi Ricko. Awalnya tempat itu tidak sengaja ditemukan ketika dia dan Fanny berteduh saat hujan. Pada saat itu Ricko menyusuri setiap tempat di gedung itu, karena rasa ingin tahu yang tinggi. Tak sengaja ia menemukan ruangan berisi piano yang agak tua dan memainkannya. Waktu demi waktu pun berjalan, dalam membangun cintanya dengan Fanny mereka sering mengunjungi tempat itu didukung pula dengan kemampuan yang mereka miliki yaitu bermain piano. Tetapi dalam setiap saat mereka mengunjungi tempat itu mereka tidak pernah bertemu dengan bapak tua yang dilihat Ricko. Sebenarnya siapa dia? Kembali Ricko menegur bapak tua itu dengan membawa dirinya semakin mendekat kearah bapak itu dengan harapan ada sahutan balik yang dibalas oleh bapak tua itu. “Permisi, pak kalau boleh tahu bapak penjaga gedung ini yah?” kalimat itu kembali lagi terucap oleh Ricko “ Ia, memangnya kamu siapa? Mengapa kamu datang kemari?” jawab bapak itu dengan nada yang suram. “Saya Ricko pak, dan sebenarnya ini bukanlah kunjungan yang pertama bagi saya, saya datang kemari sudah sejak sekitar dua tahun lalu dan sebenarnya saya belum pernah melihat bapak. Memangnya selama ini bapak kemana? Mengapa saya baru bertemu bapak sekarang?” “Itu bukan urusanmu, jadi sebenarnya mengapa kamu datang kemari ? “ “Jadi begini pak kemarin saya datang ke tempat ini dan saya menemukan sebuah kotak musik yang setelah saya periksa tertulis sebuah nama Flaverda Lavenium sebenarnya dia itu siapa pak apa bapak mengenalnya? “ Tanya Ricko dengan penuh rasa penasaran. “Flaverda Lavenium, dia adalah pemilik rumah ini kira-kira sejak lebih dari seratus tahun yang lalu tinggal di rumah ini keluarga mereka adalah keluarga yang tidak dikaruniakan anak dan saya adalah cucu dari penjaga rumah ini segala keperluan rumah ini adalah tanggung jawab dari kakek saya, memang saya tidak pernah melihat pemilik rumah ini karena sangat tidak mungkin untuk melihatnya dengan waktu yang sudah terlampau lama. Semua tentang rumah ini hanya diceritakan oleh ayah saya. Keluarga ini tidak pernah dikaruniai anak sampai mereka meninggal. Kematian mereka sangatlah tragis, mereka akhirnya bunuh diri karena sampai tua tidak mendapatkan anak. Akhirnya sebagai bentuk pengabdian kepada keluarga ini, kakek dan ayah sayalah yang menjaga rumah ini sehingga sampai zaman sekarang ini rumah ini tetap ada” Ricko termangu mendengar penjelasan dari bapak tua itu. “Jadi selama ini saya masuk seenaknya ke rumah yang ternyata masih ada penjaganya yah pak? Kalau begitu saya minta maaf dengan segala kelancangan saya” “Sebenarnya setahun lebih yang lalu ada seorang wanita yang kira-kira berusia dua puluh lima tahun datang kemari dan kebetulan saya sedang ada ditempat ini, ia masuk ke ruangan piano dan menemukan kotak musik itu dibukanya kemudian dengan membawa kuncinya ia pergi meninggalkan tempat itu kira-kira pada tanggal 17 Maret 2001.” “Apaa.…? Itu kan tanggal dimana Fanny meninggal, sekarang aku tahu dia kecelakaan sepulang dari tempat ini, astagaa….Fanny” Rasa kepedihan itu kembali timbul dalam dirinya, ia juga mengingat hari itu adalah hari dimana mereka janjian untuk bermain piano tetapi Ricko tidak dapat memenuhinya karena ada urusan yang terlampau penting, dan berarti pada saat itu tanpa ditemani Ricko Fanny pergi sendirian saja. “Jadi seperti itu ceritanya, mungkin itu adalah kutukan dari alat music itu karena menurut cerita pemilik rumah ini mati dengan meMegang kotak music itu. Mereka bunuh diri ditemani alunan musik yang keluar dari kotak itu”. “Kutukan ? Dimasa sekarang ini mana ada yang namanya kutukan? Ini memang adalah waktunya dia untuk menghadap sang pencipta” Ricko langsung meninggalkan tempat itu dan kembali ke rumahnya dia tidak bekerja hari ini Di jalan menuju rumahnya ia teringat dengan kalung yang berbuahkan sebuah kunci, yang dipegang Fanny pada saat terjadi kecelakaan ia merasa bahwa itu adalah kunci yang dapat membuka kotak music itu, dengan kecepatan maksimal ia mengendarakan mobilnya semakin cepat untuk Megambil kalung itu yang ia letakan di laci kamarnya. Sesampainya tanpa basa basi lagi ia langsung naik ke atas dan segera mendapatkan tujuannya .Diambilnya kalung itu dan dipasangkan ke kotak musik itu. Ternyata pas dan “klik” kotak music itu terbuka dan lagi-lagi musik dengan irama Fur Elise terdengar menyimpan berbagai misteri. Lagu itu berjalan terus dan mengheningkan suasana. Tiba-tiba seberkas cahaya keluar dari kotak music itu dan secepatnya Ricko membuang kotak music itu di atas tempat tidurnya. Dan… hal yang tak terduga dan sangat mustahil terjadi. “Ka… kamu Fanny ? Tidak mungkin!” “Ya, Ric aku Fanny terima kasih kamu telah menyelamatkanku, sebenarnya ketika aku membawa kunci kotak music itu jiwaku terhembus masuk di dalam kotak itu melalui kuncinya dan sebenarnya ketika kecelakaan itu terjadi jiwaku memang sudah tidak ada lagi, kamu boleh tidak percaya karena ini memang terasa tabu tapi memang seperti inilah yang terjadi Ric, kotak music itu memang membawa kutukan. Sekarang kamu harus membawaku ke jasadku supaya aku bisa hidup tenang Ric, dan jangan lupa supaya kamu menghancurkan kotak music itu” “Yah, aku memang sudah melepaskanmu Fan karna kita berada di antara dua dunia yang berbeda tapi apa aku harus mengatakan semua ini keorangtuamu?” “Sebaiknya tidak usah Ric aku tidak mau lagi menambah kesedihan mereka” “Baiklah Fan, sekarang ini juga aku akan membawa kamu ke tempat kamu dimakamkan” Tanpa rasa takut malam itu juga Ricko masuk ke pemakaman dan menggali kembali makam Fanny. “Terima kasih yah Ric, sekarang aku akan hidup dengan tenang” “Fan, aku selalu mencintaimu Fan”. “Ya, aku juga Ric. Kamu harus mencari penggantiku Ric, untuk memperhatikanmu. Selamat tinggal Ric” Kalimat terakhir yang dikatakannya, membuat Ricko hanya termangu melepaskannya. “Hey, sedang apa kamu disitu?” kata seorang penjaga kuburan sambil menghampirinya “Hmm, tidak kok pak saya hanya melihat makam matan pacar saya, saya sangat merindukannya pak” “Mengapa kamu bongkar makamnya, saya tahu…pasti kamu pencuri kan?” “Eh, bukan pak” Ricko ingin menjelaskan kepada penjaga kubur itu tetapi pasti akan sia-sia kerena pasti dia tidak akan percaya dengan apa yang telah terjadi. Karena panik Ricko lari meninggalkan pemakaman dan berhasil, tidak ada yang mengejarnya karena berhubung penjaga kuburan itu hanyalah seorang bapak yang sudah berusia tua. Untung saja setelah kejadian itu, tidak terkabar sampai kemasyarakat luas bahwa ada makam yang dibongkar oleh seorang pemuda yang masih mencintai pacar yang sudah meninggal. Mungkin karena setelah diperiksa tidak ada tanda-tanda pencurian yang terjadi dimakam itu. Setelah kejadian-kejadian itu Ricko selalu bekerja dengan baik, dan selalu bekerja dengan tepat waktu. Dikantornya Ricko terkesan supel dan beda dari biasanya, orang-orang semakin suka dengan sikap Ricko. Sampai pada suatu waktu…. “Ricko…” panggil bosnya di tempat ia bekerja. “Ada apa pak, ada yang bisa saya bantu?” “Jadi begini, saya perhatikan kamu dikantor ini semakin rajin daripada karyawan-karyawan yang lain jadi saya bermaksud untuk mengangkat kamu menjadi koordinator dikantor ini, nanti tugas kamu adalah mengantar para client yang akan melaksanakan kegiatan tour, apa kamu mau” “Oh ia pak, tentu saja saya mau” tanggap Ricko yakin. “Oke, kalu begitu kamu sudah harus mulai bekerja besok hari, karena ada client yang akan memakai jasa tour and travel kita. Mereka akan mengadakan perjalanan ke Manado, dan kamu akan ditemani pak Yanto, karena ia sudah berpengalaman” jelas pak Sudibjo selaku bos di perusahan itu. Sekarang sudah tidak ada lagi beban pikiran yang terkesan berat yang harus dipikirkannya karena kejadian suram itu lama-kelamaan memudar dari dirinya. Ricko mempersiapkan barang-barang yang akan dibawanya mulai dari pakaian, sepatu, koper dan kebutuhan selama beberapa hari lainnya. Ia sudah siap untuk memulaikan pekerjaan baru ketika diangkat sebagai coordinator perusahan. Pagi-pagi itu ia berangkat ke bandara dan segera bertemu dengan client pertamanya. Seorang bapak dan ibu yang kira-kira berumur 52 tahun berdiri di depan rumah makan terkenal yang terletak di depan pintu masuk bandara. Segera mereka menyapa Ricko, mereka mengenalinya dari pakaian yang ia pakai bertuliskan Happy Tour and Travel. Mereka melambaikan tangan dan Ricko segera menuju mereka. “Permisi pak, bu. Apa bapak dan ibu yang bernama bapak Jordan dan Ibu Selly? “ Tanya Ricko dengan sopan. “Oh ia, jadi bagaimana prosedur tournya? “ “Sekarang bapak dan ibu silahkan duduk disini dulu, kita akan menunggu seorang karyawan juga dari perusahan kami untuk bersama-sama dengan kita” “Oh ya, Rafi ayo nak kita sudah mau berangkat” panggil bu Selly kepada anaknya yang sedang membayar sekotak roti ditoko di depan mereka. Setelah menunggu beberapa lama pak Yanto akhirnya datang, bertepatan dengan jam terbang yang tinggal 10 menit. Semua penumpang pesawat Lion Air dengan nomor penerbangan 48876 segera naik. Tak lama kemudian pesawat segera take of. Semuanya tertidur dan kembali terbangun setelah seorang pramugari menyampaikan bahwa pesawat akan segera melakukan landing. Mereka semua sudah tidak sabar untuk segera mengabiskan liburan di kota yang aman, seperti manado. Tidak pernah terdengar keributan dan kekacauan di kota ini makanya mereka memilih tempat ini untuk dijadiikan tempat berlibur. Ricko dan pak Yanto membawa mereka ke sebuah hotel yang terkenal di kota itu. Waktu-waktu mereka dihabiskan dengan mengunjungi tempat-tempat parawisata. Ketika pada saat melaksanakan pekerjaannya yaitu mengantar mereka ke tempat yang telah dijadwalkan dan memuaskan mereka. Tiba-tiba ada seorang wanita yang membuat Ricko teringat kembali akan masa-masa pilu itu. Sesosok perempuan yang mengingatkannya pada Fanny. Sempat mebuatnya kaget dan segera menghamprinya tanpa rasa malu. “Hai, selamat sore. Boleh kita kenalan? “ sapa Ricko dengan ramah. “Oh ia boleh, nama saya Finny” balasnya. ` Ada rasa menggelitik diri Ricko karena mendengar namanya yang hampir sama dengan mantan pacarnya, sosoknya hampir sama pula. Setelah bercakap begitu lama, Ricko pun tahu bahwa Finny juga datang dari Jokjakarta dimana tempat tinggalnya hanya berkisar 40 km dari rumah Ricko. Dan Ricko juga tahu bahwa ia akan pulang pada tanggal yang sama dengan masa berakhir program tournya. Sungguh kebetulan apalagi ketika Ricko tahu bahwa Finny belum mempunyai pacar dan dalam benaknya ia ingin melamar Finny sebagai pacarnya. Lusa adalah hari ketika mereka akan balik ke Jokjakarta dan sehari sebelum keberangkatan Ricko dan Finny sudah saling berbincang lewat telepon genggam untuk bertemu di bandara dan pulang ke Jokjakarta bersama. Hari untuk kembali sudah di depan mata Ricko sudah tiba di bandara lebih dulu daripada Finny. Setelah beberapa waktu menunggu, disertai rasa tidak enak hati kepada clientnya akhirnya Finny datang juga. “Maaf yah Ric, soalnya tadi aku terjebak macet padahal dikota seperti ini jarang sekali terjadi macet” “Oh, ia tidak apa-apa kok, ayo Fin kita masuk aja tinggal 10 menit lagi tuh pesawatnya take of” Mereka segera masuk dan duduk ditempat yang telah ditentukan, lebih kebetulannya lagi Ricko dan Finny duduk disatu bagian tempat duduk pesawat, mereka duduk bersebelahan. Ricko semakin bersemangat, tentu saja ini merupakan kesempatan yang besar untuk Ricko dalam misinya melamar Finny. Sepertinya berjalan dengan mulus, hanya dalam beberapa waktu di pesawat Ricko telah mengetahui sebagian latar belakang dari Finny melalui perbincangan kecil, padahal mereka baru saja bertemu beberapa waktu yang masih belum lama. Pesawat tiba di Jokjakarta dan pekerjaan pertama Ricko dalam tour and travel pun berhasil. Seiring waktu berjalan hubungan Ricko dan Finny semakin baik, dan keduanya semakin berpikir untuk menuju kehubungan yang lebih serius. Apabila tidak ada halangan Ricko akan melamar Finny akhir bulan yang berjalan ini untuk menikah. Keduanya telah direstui oleh orang tua. 3 TAHUN KEMUDIAN “Fin, aku sudah tidak tahu lagi mau berbuat apa, berbagai cara telah kita usahakan tapi apa? Sampai sekarang ini kita belum mendapatkan keturunan!” Setelah 2 tahun perkawinan Ricko dan Finny belum mendapatkan keturunan, mereka sudah melakukan berbagai cara tetapi semua itu tidak berhasil, program bayi tabung sudah mereka coba tapi semua itu sia-sia, tak berhasil. Mereka sudah terlanjur patah semangat dan hilang harapan. “dukk, pltakk, bfffhh” suara itu sepertinya datang dari kamar bagian atas. Finny segera berlari keatas kamar. “Ric, apa yang kamu lakukan ? “ Tanya Finny tergesa-gesa. “Fin, aku sudah tidak tahu lagi mau berbuat apa!” Semua barang yang berada dikamar itu ditendangnya, karena rasa geramnya. Dan “tukkkk” ada sebuah benda yang jatuh di depan Finny, ia mengambilnya dan berusaha membukanya. Sepertinya barang itu sudah tidak asing lagi bagi Ricko. “Oh, Tuhan ituu…ituu…Finnyyyyyyyyyyyy buang benda itu!!!” teriak Ricko yang suaranya terdengar sampai ke tetangga sebelah. “Memangnya benda apa sih ini?” kata Finny yang agaknya tidak menghiraukan kata-kata Ricko. Karena rasa penasaran dan tidak mau mendengarkan suaminya ia membukanya. Dan terbukalah kotak music pembawa maut itu. Ricko lupa untuk memusnakannya. Jiwa Finny terhembus masuk ke dalamnya. “Toloooonggg….” Teriak Finny “Finny, jangan tinggalkan aku!” Tetapi semua sia-sia Finny sudah tiada. Bulan demi bulan berlalu musibah yang besar juga terjadi Ricko yang terbeban dengan semua itu kini menjadi orang gila, dan tidak waras. Ia hanya tidur di depan pertokoan dan berpakain bolong-bolong. Kedua orang tua mereka juga sangat terbebani dan selalu berusaha membawa Ricko ke rumah sakit jiwa, tetapi sangat sulit untuk merehabilitasinya, ia sering memukuli pasien-pasien lain yang berada di rumah sakit jiwa itu. Kini rumah tempat tinggal Ricko, menurut tetangga dan orang-orang yang lewat sering terdengar suara orang menagis, dan sudah menjadi rumah yang sangat angker. Mungkin karena jiwa istrinya yang tidak tenang.
Menuliscerpen berdasarkan pengalaman orang lain tidak jauh berbeda dengan menulis cerpen berdasarkan pengalaman pribadi. Hal pertama yang harus anda lakukan adalah mendata pengalaman-pengalaman orang lain yang sekiranya menarik untuk dibuat cerpen. Pilihlah satu saja dari berbagai pengalaman tersebut yang paling mudah Anda pahami tanpa
Ingin membuat cerpen pengalaman pribadi tapi bingung bagaimana caranya? Jangan khawatir, simak berbagai contohnya dalam artikel ini, yuk! Cerita pendek alias cerpen adalah karya sastra yang selalu menarik untuk dibahas. Jenis cerita ini sering kita temui dalam kehidupan sehari-hari, baik itu sebagai tugas sekolah atau hanya sekadar sebagai sarana hiburan. Jika dibandingkan dengan karya novel, perbedaan cerpen yang utama adalah jumlah katanya yang lebih sedikit. Selain itu, cerpen dan novel juga berbeda karena cerpen memiliki konflik yang lebih singkat. Secara umum, ciri-ciri cerpen adalah memiliki jalan cerita yang ringkas, terdiri dari 2-3 tokoh saja, serta konflik yang sederhana. Ada banyak peristiwa yang bisa diangkat menjadi cerpen. Salah satunya cerita mengenai pengalaman pribadi. Dilansir dari berbagai sumber, berikut contoh cerpen pengalaman pribadi. 1. Kesal Kepada Kakak Namaku adalah Andi. Setiap hari aku bangun pagi dan melakukan aktivitas seperti biasa. Mulai dari membersihkan tempat tidur, bersih-bersih dan belajar sedikit untuk pelajaran hari ini. Akan tetapi, akhir-akhir ini aku sulit belajar karena kakakku Dian yang tiap pagi bangun siang dan tidak melakukan apa pun. Suatu hari, kak Dian bangun saat aku sedang menyapu rumah. Masih dengan mengucek mata, ia melewati debu dan kotoran yang sudah aku kumpulkan dari hasil menyapu dan membawanya di kakinya ke area rumah yang sudah kusapu. Tanpa ucapan maaf. Akhirnya aku merasa kesal dengan Kak Dian dan memarahinya. Ibu kemudian datang dan menanyakan apa yang terjadi. Aku menceritakan permasalahan dan ibu merasa aku sedikit berlebihan. Akhirnya sapu kutinggal dan aku menyendiri di kamar. Ayah kemudian datang menghampiriku dan bertanya mengenai apa yang terjadi. Aku ceritakan semua kekesalanku yang akhirnya memuncak pagi ini. Akhirnya ayah tahu apa yang membuatku merasa tidak adil. Ia memanggil kak Dian yang sedang minum air putih dan memintaku duduk di kursi. Ayah kemudian memulai menyelesaikan masalah kami, menanyakan mengapa kak Dian baru bangun. Kak Dian meletakkan gelas minumnya dan menceritakan. Ternyata, Kak Dian sedang membuat sebuah proyek bersama dengan rekannya. Aku akhirnya mengerti mengapa Kak Dian bangun siang. Akan tetapi ayah tetap memberikan hukuman pada kak Dian. Kak Dian harus belajar bahwa tanggung jawab rumah tetap harus dilaksanakan dan ia harus bisa mengatur waktu dengan lebih baik. Akhirnya Kak Dian meminta maaf padaku dan berjanji akan mengatur waktu dengan lebih baik. 2. Contoh Cerpen Pengalaman Pribadi Tema Horor Hantu Kos Aku akhirnya diizinkan untuk ngekost oleh orangtua pada semester tengah. Karena di semester empat banyak kegiatan malam yang harus kulakukan. Sebelumnya, aku tidak pernah ngekost. Aku selalu berangkat dari rumah sendirian dengan mengendarai sepeda motor karena rumahku lumayan jauh dari kampus. Kostan yang aku pilih letaknya tidak terlalu jauh dengan kampus. Kira-kira hanya membutuhkan waktu sepuluh menit jika berjalan kaki. Aku satu kamar dengan temanku, Shahnaz namanya. Meskipun berbeda jurusan tapi bagi begitu dekat dan akrab. Setelah merapikan barang, aku mulai beraktivitas seperti biasanya. Tepatnya hari minggu, pertama kalinya aku menginap di kostan. Pada malam hari, aku terbangun dari tidur. Aku melihat sesosok hantu berkepala tanpa tubuh yang melayang di samping lemari pakaian. Aku sangat ketakutan dan ingin berteriak, tapi tidak bisa. Rasanya suaraku tertahan di tenggorokan. Aku ingin membangunkan Shafira, tapi tangan ini pun tidak bisa bergerak. Lalu aku putuskan untuk menutup mata dan berdoa. Setelah membuka mata, Alhamdulillah hantu itu sudah tidak ada. Kemudian aku melanjutkan tidur sambil berdoa. Aku merasa bersalah karena sebelum terlelap tidak membaca doa tidur terlebih dahulu. Sejak saat itu aku sering sholat dan mengaji bersama Shahnaz supaya kami tidak diganggu lagi oleh hantu yang aku lihat. 3. Contoh Cerpen Pengalaman Pribadi Tentang Liburan Sumber 4. Contoh Cerpen Pengalaman Pribadi di Sekolah Berjudul Peringatan Hardiknas dan Harkitnas Sumber 5. Cerpen Tentang Cinta Jodoh Pasti Bertemu Sumber 6. Cerpen Pengalaman Orang Lain dengan Berjudul Akibat Boros Sumber 7. Contoh Cerpen Pengalaman Pribadi Tentang Jatuh Cinta Sumber 8. Cerita Pengalaman Pribadi Tentang Perjalanan Hidup Aku adalah seorang mahasiswa yang baru saja lulus dari sekolah menengah. Aku sangat antusias untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Namun, aku tidak punya banyak uang untuk membayar biaya kuliah. Akhirnya, aku memutuskan untuk mencari pekerjaan paruh waktu. Mencari pekerjaan di sekitar lingkungan tempat tinggal dan mendapatkan pekerjaan untuk mengurus toko kelontong. Aku bekerja dengan keras dan berusaha untuk melakukan yang terbaik. Aku juga berusaha untuk belajar tentang bisnis dan bagaimana mengelola uang dengan bijak. Setelah beberapa bulan, aku berhasil mengumpulkan cukup uang untuk membayar biaya kuliah. Aku sangat bersyukur atas pengalaman ini karena aku belajar banyak tentang kehidupan dan bagaimana mengelola uang dengan bijak. 9. Contoh Cerita Pengalaman Pribadi yang Menarik Judul Liburan ke Bali Aku dan keluargaku baru saja tiba di Bali dan aku sangat senang karena ini adalah liburan pertamaku ke Bali. Kami menginap di sebuah hotel yang indah di dekat pantai. Pemandangan laut yang indah dapat terlihat jelas dari balkon kamarku. Aku juga bisa mendengar suara ombak yang menenangkan. Kami menghabiskan hari-hari dengan berjalan-jalan di sekitar pantai, menikmati makanan lokal, dan bersantai menikmati waktu luang. Aku juga sempat mencoba beberapa aktivitas air, seperti snorkeling dan jet ski. Aku sangat senang bisa melihat ikan-ikan dan terumbu karang yang indah di laut. Kami juga mengunjungi beberapa tempat wisata di Bali, seperti Taman Uluwatu, Taman Nusa Dua, dan Taman Tanah Lot. Menjelang akhir liburan, aku berbelanja di pasar tradisional dan membeli beberapa oleh-oleh untuk teman-teman dan keluarga di rumah. Liburan ini benar-benar menyenangkan dan tak akan pernah aku lupakan. 10. Contoh Pengalaman Pribadi Tentang Membahagiakan Ibu Ketika kembali mengingat hari itu, membuatku merasa bahagia. Di mana pada saat itu, aku telah berhasil menyelesaikan tugas akhir di Sekolah Menengah Atas SMA. Hari itu terasa berbeda, karena aku berjalan ke luar sekolah dengan perasaan bebas dan bahagia. Jalan-jalan yang bisa dilewati pun terasa berbada, karena hari ini aku telah mencapai sesuatu yang besar. Ketika berjalan menuju rumah, orang-orang melihatku dan tersenyum. Mereka tahu bahwa aku baru saja menyelesaikan tugas akhirku. Aku merasa begitu bangga dan bersyukur atas semua yang telah terjadi. Ketika aku sampai di rumah, aku melihat ibuku sedang menungguku dengan senyuman lebar di wajahnya. Dia memelukku erat dan mengucapkan selamat atas prestasi yang telah kulakukan. *** Nah, itulah berbagai contoh cerpen pengalaman pribadi singkat yang menarik. Semoga artikel ini bisa membantu ya, Property People! Temukan informasi menarik lainnya seputar gaya hidup dan properti hanya di Agar tak ketinggalan berita terbaru, jangan lupa juga ikuti Google News kami, ya! Ingin mendapatkan hunian eksklusif di kawasan Tangerang? Cari tahu selengkapnya di karena kami selalu AdaBuatKamu!

Pengalamandan Gagasan dalam Bentuk Cerita Pendek. 4. Guru beserta peserta didik mengakhiri langkah 2 Tidak melakukan plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain tanpa menyebut sumber) Penilaian sikap dilakukan berdasarkan pengamatan selama proses pembelajaran sehari-hari maupun secara umum. No Aspek Penilaian Sikap

Hari ini aku, Sandhi, Dije, Agil dan Fajar harus berpisah dari sahabatku lainnya karena kami tidak lulus dalam seleksi penerimaan anggota baru. Kebersamaan yang telah kami jalin selama 3 tahun harus berakhir sampai di sini. Kuarahkan pandanganku ke sekeliling. Sepi. Gelap. Namun aku masih bisa mengenali beberapa sosok yang berdiri di buritan. Aku pun menghampiri mereka. Sandhi, Dije, Agil dan Fajar sedang merenung. “Tak perlu bersedih”, kataku memecah keheningan. “Tapi kita akan pulang”, jawab Sandhi. “Kita telah gagal”, kata Agil. “Aku kecewa” , jawab Fajar yang sedari tadi membisu. “Kalian ini kenapa? Jalan kita masih panjang. Kita tak boleh berhenti sampai di sini. Masih banyak tantangan yang harus kita hadapi. Kita tak boleh menyerah”, kataku berapi-api. “Sekarang berteriaklah sekerasnya. Luapkan segala rasa kesal kalian. “Ayo…”, kataku. “Aaaaaagh……..aaaaaaaaaagh…….aaaaghhhh…”. Kami pun berteriak sekeras-kerasnyanya. Menumpahkan segala rasa yang membara di dada kami. Setelah itu kami pun berangkulan. Tanpa terasa ada sebutir airmata menetes di pipiku. Aku sungguh terharu. Kami pun mengucap janji untuk terus berjuang. Ribuan bintang dan langit malam Laut Jawa malam ini menjadi saksi bisu janji kami. Karena kami sadar bahwa segala terik, segala dingin, segala keluh dan segala peluh adalah hanya masalah waktu yang akan menempa kami menjadi sekeras baja. Dan ketika kami melangkahkan kaki kami di dermaga nanti, kami telah meyakinkan diri bahwa tantangan yang akan kami hadapi tidak sebesar kekuatan yang ada dalam diri kami. Dari sebuah catatan yang tertinggal 290704 Sumber Setelah membaca penggalan pengalaman tersebut, tentu dalam pikiran kamu muncul sejumlah pertanyaan, terutama masalah- masalah yang berhubungan dengan tema, ide, cara bercerita, dan unsur-unsur cepen lainnya. Marilah kita coba uraikan hal-hal yang menjadi pertanyaan-pertanyaan itu. Dari sinilah nantinya kamu bisa memulai menulis cerpen. Pertama, tentang ide cerpen. Bagaimana menurut kamu, apakah masalah yang diungkapkan dalam pengalaman tersebut dapat kita temui dalam kehidupan sehari-hari. Gambaran seseorang yang sedang mengalami kekecewaan dan kegalauan hati karena telah merasa gagal dalam meraih cita-citanya. Kedua, setelah ide, tema, atau inspirasi ditemukan dan cocok, apakah akan segera muncul judul yang memberi baju pada tema itu? Pada hakikatnya, judul merupakan hal yang pertama dibaca oleh pembaca cerpen. Judul merupakan elemen lapisan luar suatu cerpen. Oleh karena itu, ia merupakan elemen yang paling mudah dikenali oleh pembaca. Kita biasanya mengharapkan agar judul suatu cerpen menjadi acuan yang sejalan dengan cerita secara keseluruhan. Ada yang beranggapan bahwa judul seharusnya memberikan gambaran makna suatu cerita. Oleh karena itu, biasanya judul dapat mengacu kepada sejumlah elemen struktural cerpen lainnya. Artinya, judul suatu karya bertalian erat dengan elemen-elemen yang membangun cerpen dari dalam. Dalam kaitan ini, mungkin sekali judul mengacu kepada tema, mengacu pada latar, mengacu pada konflik, mengacu pada tokoh, mengacu pada simbol cerita, mengacu pada atmosfer, mengacu pada akhir cerita, dan sebagainya. Nah, sekarang bagaimana menurut kamu? Apakah judul yang dipakai oleh Setyawan dalam ungkapan pengalaman itu dapat menjelaskan berbagai masalah yang sedang dialami. Apakah judul Satu Janji sudah secara tepat mewakili gagasan dasar yang ingin diungkapkan. Apakah dengan membaca judul itu pembaca akan merasa termotivasi untuk membaca cerpen yang akan kamu tulis nanti secara menyeluruh. Tidak ada salahnya bila mulai sekarang kamu berlatih memilihkan judul-judul yang untuk cerpen yang akan kamu tulis. Ketiga, tokoh dan penokohan. Cobalah kamu rinci siapa saja tokoh yang ada dalam cerita pengalaman tersebut. Berdasarkan tokoh-tokoh itu, kamu bisa memulai mengembangkan cerita pendek. Tentu saja, kamu dapat menambah tokoh-tokoh lain dalam cerita kamu. Syaratnya, tokoh-tokoh lain yang kamu tambahkan harus ada kaitannya dengan tokoh yang sudah ada. Keempat, informasi tentang latar. Setelah membaca penggalan pengalaman di atas, dapatkah kamu menerka di manakah kira-kira latar cerita itu. Apakah kamu sebagai pembaca merasa terlibat secara inderawi membaca detil latar dan peristiwa dalam cerita itu. Apakah dengan membaca uraian latar tempat dalam cerita itu kamu dapat ikut terlibat secara emosional, seperti merasakan dinginnya udara, suara ombak laut, lampu-lampu kapal dan pelabuhan, bintang bertaburan di langit, dan sebagainya. Itulah yang perlu kamu perhatikan! Bagaimana bercerita tidak sekedar memberitahu, tetapi ikut melibatkan pembaca baik secara emosional maupun intelektual. Kelima, sudut pandang. Untuk menceritakan suatu hal dalam cerpen, pengarang dapat memilih dari sudut manakah ia akan bercerita. Bisa saja pengarang berdiri sebagai orang yang berada di luar cerita dan mungkin pula ia mengambil peran serta dalam cerita itu. Sudut pandang atau pusat pengisahan point of view dipergunakan untuk menentukan arah pandang pengarang terhadap peristiwa-peristiwa di dalam cerita, sehingga tercipta suatu kesatuan cerita yang utuh. Menurut kamu, apakah pilihan sudut pandang dalam cerita di atas sudah tepat. Pemakaian kata ganti “aku” apakah mampu menjelaskan kedirian Setyawan sebagai tokoh utama? Kelima, masalah membuka dan menutup cerita. Betapapun kecilnya porsi pada bagian pembuka dan penutup dibandingkan dengan bagian tengah isi cerita dalam cerpen, kedua bagian tersebut tetap turut menentukan kualitas sebuah cerpen. Pembukaan cerita dapat dilakukan dengan berbagai versi, sesuai dengan suasana cerita dan suasana hati pengarang. Bentuk dialog Pada dasarnya tidak terdapat aturan khusus dalam menyusun sebuah cerita. Sebuah tahapan yang ada hanyalah sebuah panduan agar cerita yang akan disampaikan tidak meluas atau keluar dari rencana kisah yang dikisahkan. tokoh, gambaran situasi alam, atau salah satu peristiwa kunci dalam cerita dapat dijadikan sebagai pembuka cerita. Yang terpenting dalam hal ini ialah bahwa pembukaan cerita harus dapat membangkitkan tenaga dorong bagi pengarang untuk menyelesaikan penulisan ceritanya. Pada sisi yang lain, pembuka cerita bagi pembaca dapat menimbulkan rasa keingintahuan untuk menikmati kelanjutan cerita. Pada bagian penutup cerita juga dapat berisi seperti pada pembuka cerita. Ambilllah bagian peristiwa atau keadaan yang dianggap menarik dari rangkaian peristiwa yang dialami para tokoh. Misalnya, pada cerita di atas, dapat diakhiri dengan peristiwa perpisahan para tokoh, ketika sudah sampai di pelabuhan. Gambaran peristiwa perpisahan dapat dideskripsikan untuk menarik emosi pembaca agar ada kesan yang mendalam setalah selesai menbaca cerpen. 1. Coba ingat dan seleksi terhadap pengalaman temanmu yang pernah diceritakan padamu! Kemudian tentukan satu cerita yang kamu pilih untuk menjadi bahan dari cerpen yang akan kamu susun! 2. Selanjutnya susun sebuah cerpen berdasarkan pengalaman temanmu yang telah kamu tentukan! Sebelumnya buat sebuah kerangka cerita yang akan kamu susun! Kamu bisa memanfaatkan panduan yang telah disampaikan dalam materi atau kamu mempunyai cara dan strategi tersendiri. 3. Setelah selesai menyusun sebuah cerita berdasarkan pengalaman temanmu, bacakan cerita tersebut di depan kelas! Berikan tanggapan dan komentar atas pembacaan yang dilakukan temanmu! Kritik merupakan kecaman ketidaksetujuan atas segala sesuatu yang terjadi atau diungkapkan oleh orang lain. Meskipun merupakan sebuah kecaman, sebuah kritik setidaknya disampaikan dengan bahasa yang singkat dan jelas, dan biasanya juga disertai dengan bukti, alasan dan saran yang mendukung kritik yang disampaikan. Sebagai salah satu dari kegiatan menyerap informasi secara tertulis, membaca memindai merupakan salah satu jenis membaca yang dilakukan secara cermat dan lama. Teknik membaca memindai merupakan salah satu teknik yang digunakan untuk membaca tabel. Salah satu indikator dari tercapainya kegiatan menyerap informasi adalah kemampuan merangkum informasi tersebut. Latar setting cerita merupakan salah satu bagian dari unsur intrinsik yang merangkai sebuah cerita. Secara garis besar, keberadaan latar setting cerita dibedakan atas latar tempat, latar waktu dan latar sosial. Latar tempat merupakan hal yang berkaitan dengan masalah goegrafis, yang menyangkut tempat terjadinya suatu peristiwa. Latar waktu berkaitan dengan masalah historis berjalannya waktu pagi-siang-malam, hari- bulan-tahun, bahkan pada zaman tertentu. Latar sosial berkaitan dengan kehidupan bermasyarakat yang menyangkut masalah status sosial yang menunjukkan hakikat seseorang dalam masyarakat, dan banyak lagi yang lainnya. Sebagai salah satu kegiatan kreatif-apresiatif, menulis cerpen merupakan kegiatan menceritakan suatu kisah pada orang lain pembaca. Selain pengalaman sendiri bisa digunakan sebagai bahan kisah dalam cerita, pengalaman orang lain pun juga bisa dimanfaatkan dalam kisah yang akan kita ceritakan. Kesuksesan seseorang diciptakan dari dua puluh persen keterampilan dan delapan puluh persen strategi. Anda perlu tahu bagaimana membaca, tetapi yang penting lagi adalah materi apa yang harus Anda baca Jim Rohan. Kecermataan menetapkan materi apa yang diperlukan menjadi salah satu penentu keberhasilan dalam memperoleh informasi. Aktivitas itulah yang menjadi bagian penting dalam aktivitas membaca, khsususnya membaca memindai. Pengalaman merupakan guru terbaik karena telah mengujimu lebih dahulu, baru memberimu pelajaran Vernon Law. Pengalaman merupakan sumber kekayaan intelektual yang tidak pernah kering. Oleh karena itu, kekayaan pengalaman menjadi ukuran kekayaan intelektual, yang perlu selalu diperbarui. Salah satunya dengan cara mengkreasikan menjadi sebuah cerita pendek. Evaluasi 1. Baca dan pahami teks berikut! Jakarta Macet? Apa Solusinya? Ah… Jakarta, dari tahun ketahun, dari bulan kebulan dari minggu keminggu dan dari hari kehari, Jakarta tidak lepas dari kemacetan, mau lewat mana saja sampai yang namanya dari gang ke gang dan istilah jalan tikus segala, tetap ancamannya macet. Mungkin sudah waktunya batasan three in one 3 in 1 dikaji kembali oleh Pimprov DKI, dan sepertinya yang katanya Busway tidak signifikan membantu dalam penyelesaian kemacetan. Apa penyebabnya? Banyak pakar yang bilang, ruas jalan sudah tidak sebanding dengan jumlah kendaraan yang berkeliaran, trus ada juga yang bilang terlalu gampangnya memperoleh kendaraan sekarang khususnya motor, bayangkan dengan uang muka Rp. kita sudah bisa bawa pulang motor idaman walaupun dengan cara mencicil tiap bulannya. Mungkin ada baiknya saran pembatasan kendaraan pribadi roda empat perlu dipertimbangkan, dengan cara membatasi berdasarkan bentuk kendaraanya bukan berdasarkan no. plat ganjil/genap. Misalnya untuk kendaraan mini bus, hanya bisa berkeliaran dihari Senin, Rabu dan Jumat sedang jenis sedan dihari Selasa, Kamis dan Sabtu. Peraturan ini tidak berlaku buat kendaraan pejabat pemerintah, kendaraan pelayanan kesehatan ambulan dan kendaraan umum yang sifatnya melayani penumpang baik karyawan maupun anak sekolah/mahasiswa. Kalaulah peraturan ini terlaksana, paling tidak bisa mengurangi macetnya Jakarta, hitungannya begini, kita asumsikan bahwa kendaraan pribadi ada sekitar 4 juta, dengan pembagian mini bus 60% dan sedan 40%, paling tidak akan berkurang sebesar presentase tersebut diatas, dan katakan ada sekitar 10% dari total penduduk Jabotabek yang memiliki lebih dari 1 kendaraan, asumsikan 1 mini bus dan satu lagi sedan paling 50% nya saja yang bisa beredar di jalanan, sesuai jadwal yang sudah ditentukan. Sumber 11 Maret 2007 2. Jawab pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas! a. Apa topik yang dibicarakan dalam teks di atas? b. Mengapa Jakarta selalu macet? c. Bagaimana solusi yang ditawarkan dalam teks tersebut? d. Apa kesanmu tentang topik di atas? e. Sampaikan kritik atas isi informasi dalam teks di atas? 3. Cari sebuah cerita rakyat yang ada di daerahmu! Selanjutnya lakukan hal-hal berikut! a. Baca dan pahami substansi cerita secara apresiatif! b. Ungkapkan hal-hal menarik yang berkaitan dengan latar dari cerita tersebut! Sertakan bukti dan alasan yang mendukung pengungkapanmu tersebut! SOSIAL Pelajaran Kegiatan mendengarkan dan menyimpulkan merupakan dua kegiatan berbahasa yang saling melengkapi. Hal ini bisa diamati dari kemampuan menyimpulkan merupakan petanda tercapainya kegiatan mendengarkan yang telah dilakukan. Pada kegiatan kali ini kamu akan belajar untuk menyimpulkan isi informasi yang telah kamu dengarkan. Kegiatan menyimpulkan isi informasi pada dasarnya sama dengan kegiatan menemukan ide/gagasan pokok dalam kegiatan berbahasa, dalam hal ini adalah kegiatan mendengarkan atau kegiatan membaca. Artinya, isi pokok informasi dapat disamakan dengan ide/gagasan utama yang ada dalam sebuah paragraf. Dengan demikian, isi informasi dapat ditemukan pada kalimat utama yang terdapat pada informasi yang diserap, baik yang disajikan secara lisan atau secara tertulis. Selanjutnya, bagaimana cara menemukan kalimat utama itu? Ingat bahwa sebagaimana yang ada dalam paragraf tertulis, susunan kalimat yang kita dengar, pada dasarnya juga terdiri atas kalimat utama dan kalimat penjelas. Lalu, apa ciri kalimat utama dan kalimat penjelas itu. Untuk menemukannya, kamu bisa mencermati kata-kata kunci yang mengawali kalimat dari isi informasi yang kamu dengar. Perhatikan dan peganglah kata kunci itu untuk memutuskan apakah kalimat itu informasi pokok atau bukan. Berikut ini deretan kata- kata kunci tersebut. Mendengarkan dan Menyimpulkan Isi Informasi Mendengarkan merupakan kegiatan berbahasa yang menyerap informasi yang disajikan secara lisan yang disampaikan secara langsung atau dengan media elektronik televisi, radio, internet. Kalimat mengandung ide pokok Kalimat sebagai penjelas/penunjang gagasan 1. Sebagai kesimpulan .... 1. Dengan kata lain ... 2. Atau bisa dikatakan ... 2. Yang penting adalah .... 3. Pendapat itu ditunjang oleh... 3. Ingat hal ini .... 4. Sebagai contoh adalah.... 4. Yang saya maksudkan adalah .... 5. Sebagai ilustrasi ... 5. Pada akhirnya .... 6. Untuk melengkapnya ... 6. Inilah yang penting .... 7. Sebagai perbandingan... 7. Jangan lupa .... 8. Lebih lanjut dijelaskan.... 8. Seharusnya hal itu .... 9. Perhatikan rincian-rincian berikut... 9. Jadi, .... 10. dsb. 10. dsb. 1. Dengarkan pembacaan 2 teks berikut! Perhatikan dan konsentrasikan dirimu saat mendengarkan, karena hanya sekali dibacakan! Catat informasi yang kamu anggap penting dan cermati kata dan kalimat yang kamu anggap sebagai kata atau kalimat kunci! Kekerasan dan Kemisikinan Penelitian yang dilakukan di Australia menemukan bahwa mereka yang disiksa di masa kanak-kanak pasti menjadi miskin di masa dewasa dibanding mereka yang dibesarkan dalam keluarga penyayang. Tim Pusat Penelitian untuk Penanggulangan Penyiksaan Anak yang berkantor di Universi- tas Monash, Melbourne, mewawancarai 10 laki-laki dan 10 perempuan yang sedang mengalami kesulitan ekonomi. Hasilnya, 20 orang itu mengalami penyiksaan di masa kanak- kanak mereka. Peneliti senior dari Tim tersebut, Dr. John Frederick, mengatakan responden itu berasal dari macam-macam tipe keluarga. Sebagian orang tua mereka pernah dipenjara atau bekerja sebagai akuntan, petani, bahkan polisi. Anda bisa berasal dari keluarga kaya, tetapi jika orang tua tidak memperlakukan Anda dengan baik, Anda bisa berujung dalam kemiskinan. Kesimpulannya, anak yang berasal dari keluarga yang saling menyayangi memiliki kehidupan lebih sukses. Sumber Media Indonesia, 12 November 2007 Interaksi Sosial Perkuat Ingatan Mulai hari ini, jangan segan untuk menyukai berbicang- bincang dengan orang lain. Sebuah studi di AS membuktikan, berbincang-bincang dengan orang lain selama 10 menit setiap hari dapat meningkatkan daya ingat dan daya kognitif. Eksperimen ini melibatkan 76 mahasiswa berusia 18-21 tahun yang diharuskan mengerjakan tes kognitif. Mereka dibagi dalam tiga kelompok. Kelompok pertama, mereka diharuskan berdiskusi seputar isu sosial selama 10 menit sebelum mengerjakan tes. Kelompok kedua diharuskan membaca dan mengerjakan teka-teki silang sebelum tes. Kelompok ketiga diharuskan menonton tayangan komedi situasi selama 10 menit. Ternyata, kelompok pertama yang melakukan diskusi menghasilkan nilai tes tertinggi jika dibandingkan dengan dua kelompok lainnya. Hasil tersebut menunjukkan semakin tinggi tingkat interaksi seseorang, semakin baik pula fungsi kognitifnya. Interaksi sosial bisa berupa acara kumpul-kumpul bersama orang lain atau perbincangan lewat telepon dengan kerabat, tetangga, atau teman. 2. Ungkapkan kembali isi dari 2 laporan pemberitaan tersebut di depan kelas! Berikan tanggapan dan komentar atas pengungkapan kembali yang dilakukan oleh temanmu tersebut! 3. Simpulkan isi dari dua teks tersebut dalam sebuah paragraf yang singkat! 4. Cari sebuah laporan pemberitaan yang bertema sosial! Baca dan pahami teks tersebut dan catat poin-poin yang kamu anggap penting! 5. Lakukan identifikasi dan analisis terhadap isi dari laporan pemberitaan tersebut dan simpulkan dalam sebuah paragraf singkat!
11 Menulis karangan berdasarkan pengalaman orang lain dalam cerpen (pelaku, peristiwa, latar, konflik). C. Indikator Pencapaian Kompetensi. 1. Menulis karangan berdasarkan pengalaman orang lain. Contoh cerpen. Siswa dapat Mengembangkan kerangka yang telah dibuat dalam bentuk cerpen (pelaku, peristiwa, latar, konflik) dengan memperhatikan

Buku Praktis Bahasa Indonesia 1/Sastra – Wikisource bahasa … ‎ Sastra antara lain menawarkan pengalaman hidup yang dapat … tetapi menghasratkan sesuatu itu-itu benar-benar berdasarkan jawaban sikap yang … baik pengalaman sastrawan itu sendiri maupun pengalaman fakta cara menulis cerpen lihat di orang lain tetapi ….. Hampir setengah dari jumlah mereka menulis puisi 49 3% cerpen 47 6% novel … Linda Christanty sang penutur kesedihan – BBC Indonesia … ‎ Kemudian ketika dia membaca cerpen itu semua pengalaman … “Ya ada kejadian yang saya alami tapi juga kejadian yang saya dengar dari cerita orang lain. … “Semakin canggih orang itu menulis semakin halus cara dia … Kelas Sastra oleh //D Apakah cerpen itu? Bagaimana cara … ‎ Bagaimana cara membuat cerpen yg baik? isi artikel … Pengarang mengemukakan hal itu berdasarkan pengalaman dan pengamatannya tentang kehidupan. Sembilan Tahapan Menulis Novel yang Baik dan Benar dari cara … ‎ Coba pikirkan ini kejadian apa yang membuat orang berhamburan keluar rumah? Ya bisa jadi diantaranya perkelahian kecelakaan kebakaran dan lain-lain. …. bagaimanakah cara menulis novel yang non fiksi berdasarkan pengalaman … Cara Membuat Cerita Bagi Pemula ‎ … kata gitu dari hasil pengalaman saya enaknya nulsi ntu antara 300 … Selain itu dengan membaca karya orang lain akan memberi kita banyak referensi baru. … jenis menulis fiksi dan nonfiksi membuat cerita fiksi berdasarkan … Cara Membuat Cerpen Bagi Pemula Termasuk Contoh Membuat Cerita. Pengertian Menulis Menurut Para Ahli Definisi Adalah – Pengertian … ‎ Dengan perkataan lain menggambar huruf-huruf bukanlah menulis. … masalah-masalah yang kita hadapi menyusun urutan bagi pengalaman. … Secara singkat belajar menulis adalah belajar berpikir dalam/dengan cara … Pembaca atau pemirsa apakah pembaca itu orang tua kenalan atau teman sang penulis. Cara menulis Cerpen ‎ Terbuka University Loading… Urutkanlah semua yang telah Anda tuliskan tersebut berdasarkan tingkat … Dari ketiga pengalaman berkesan itu kita tarik kata kuncinya yaitu Hidup mandiri /tidak tergantung pada orang lain; Mencari ilmu sepanjang hidup; Manfaatkan waktu. [PDF] sukatan pelajaran kesusasteraan melayu – Ministry of Education ‎ Singapore Ministry of Edu… Loading… membuat interpretasi dan memberikan respons yang sesuai tentang teks sastera … pengalaman peribadi yang mempengaruhi … oleh orang lain … budaya sejarah dan cara kehidupan … atau penilaian hendaklah ditentukan berdasarkan matlamat sukatan. …. cerpen lain untuk teks bebas selain cerpen yang ditetapkan. cerpen pengalaman orang lain – free pdf ebook downloads – cerpen pengalaman orang lain at – Download free pdf files ebooks and documents of cerpen … Kesalahan fatal trader forex & cara memecahkan . … Bab 1 Membuat Dongeng Dijital Mei 2007. Yanti Supriyanti » Guru-FKGS ‎ isi pokok wawancara; cara merangkum hasil wawancara …… Menulis karangan berdasarkan pengalaman orang lain dalam cerpen pelaku peristiwa latar. Cara Menulis Puisi Cinta – Free DOC downloads ‎ Cara Menulis Puisi Cinta downloads at … UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK GALI . [DOC] Teknik Menulis Artikel ‎ Dalam menulis artikel ide dan pemikiran tokoh orang lain memang bukan yang …. Sebab nyaris semua pengarang pernah menulis cerpen berdasarkan kisah nyata baik itu pengalaman pribadi maupun pengalaman orang lain atau kejadian … Cerpen Remaja – Pelajaran Unik » LokerSeni ‎ Cerpen yang dibuat harus berdasarkan pengalaman pribadi. … Tidak heran mengapa ia dapat dengan mudah menulis cerpennya. … Mulai dari cerita cinta pertama yang ditemui dengan cara yang unik … Riri sangat mengaguminya dan tidak ada orang lain yang bisa menarik perhatiannya seperti Andi. Contoh Cerpen Persahabatan Sejati – Jual Beli Forum ‎ Contoh Cerpen Persahabatan Sejati – Cerpen persahabatan sejati adalah … Iamendapat keterangan bahwa momon sudah dua minggu ikut orang tuanya …. kamar mandinya ada kasur empuknya membuat tahanan lain iri kepadanya. … Contoh Cerpen Pengalaman cewek manis Cerpen 0 19th March 2012 0256 PM. [PDF] 1 PENERAPAN TEKNIK TRANSFORMASI LAGU UNTUK … ‎ by O Nuraini – ‎2013 – ‎Related articles banyak orang yang menulis cerpen berawal dari kisah nyata baik yang dialami … ide tersebut bisa saja berasal dari imajinasinya pengalaman pribadinya atau pun … Berbeda dengan kondisi di atas berdasarkan wawancara dengan Guru Bahasa …. pembelajaran ini antara lain 1 kesiapan siswa dalam mengikuti … Lomba Menulis Cerpen Let’s Talk About Love – Deadline Lomba ‎ by D. Fridayanti Saragih – in 97 Google+ circles Cerpen berupa non fiksi atau berdasarkan pengalaman sendiri dan … maupun elektronik serta tidak sedang diikutkan pada lomba lain. … Facebook masing-masing dengan tag minimal 30 orang teman. … Ciputra Entrepreneurship kembali menggelar lomba menulis esai 2 dengan tema “’Bagaimana Cara … Seri Cara Membuat Cerita Menarik Humor ‎ by Ronny Mailindra This entry was posted in Tips Menulis Cerpen dan Novel and tagged … penulis kebanyakan berasal dari pengalaman tidak menyenangkan. … Ini memang teknik humor paling primitif yaitu menertawakan kesialan orang lain. Projek Dialog – Fast4Malaysia Puasa demi perpaduan ‎ Sebenarnya ini tanda bahawa orang Bukan Islam turut meraikan orang … Saya rasa cara ini amat baik untuk mendorong persefahaman … II dan Baca Cerpen Kavyan serta bengkel penulisan cerpen dan Lawatan Penulisan Kavyan. … Apa yang penting peserta digalakkan berkongsi pengalaman dari … Tips Menulis Cerpen dengan Tepat Berdasarkan Kaidah Bahasa … ‎ Cara Menulis Cerpen berdasarkan pengalaman pribadi … merupakan hobi dari banyak orang namun bagaimana dengan menulis cerpen ? … Seorang penerbit cerpen atau literature lain yang professional tentunya tidak … • Cerpen tentang pengalaman orang lain ? • lain-lain—pendidikan … ‎ Contoh Cerpen Pengalaman Orang Lain Resep Kue kering … Melalui cara tersebut kita bisa belajar tentang watak serta karakternya . … peningkatan keterampilan menulis cerpen berdasarkan pengalaman orang lain … Cerita Bahasa Inggris Menarik Tentang Pengalaman Pribadi – Cara … ‎ Cara mudah belajar bahasa Inggris – Membuat cerita bahasa Inggris misalnya tentang pengalaman pribadi atau orang lain tentu saja bisa … Itu adalah sebuah cerita bahasa Inggris berdasarkan pengalaman pribadi seorang …

5contoh cerpen pengalaman pribadi terbaik bangku depan via bangkudepan.com. Contoh lain dari cerpen pengalaman pribadi bisa kamu lihat. Berikut contoh cerita pendek (cerpen) pengalaman. Katanya, kau ini rusa penghias kau. Dari dalam sebuah ruangan terdengar suara ketukan pintu. Sudah beberapa bulan aku menunggu panggilan Unsur intrinsik cerpen adalah unsur yang membangun cerpen dari dalam cerpen itu sendiri. Karya sastra adalah suatu karang yang dibuat oleh seseorang secara khusus dengan menggunakan bahasa yang indah. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam membuat suatu karya sastra, karya sastra memiliki dua untur diantaranya yaitu intrinsic dan unsuk ekstrisik. Macam Jenis Unsur Intrinsik Pengeritan unsur intrinsic ialah unsur yang terkandung didlam suatu karya sastra, yang terdiri dari ; Tema Serta Amanat Karya Santra Kita harus menentukan tema dalam membuat suatu karya sastra. Hal ini untuk membantu penulis agar tidak keluar dari jalur dan juga pembahasan tidak terlalu luar,tema terdiri dari mayor dan minor, tema mayor adalah tema utama yang sangat ditekankan dalam membauat sebuah karya sastra, sedangkan tema minor adalah tema latar yang dapat melengkapi tema mayor. Amanat dalam suatu karya sastra ialah pesan positif yang terkandung dalam karya sastra yang diciptakan. Amanat dapat disebut dengan makna, karya sastra pasti memiliki mmakna yang terkandung. Makna murni dari penulis serta makna muatan merupakan makna yang ada di dalam suatu karya sastra. Tokoh Serta Penokohan Karta Sastra Tokoh dalam karya sastra merupakan subjek yan gdibuat dalam karya sastra, penulis biasanya akan meniptakan satu tokoh utama dan juga beberapa tokoh pembanu, tokoh dalam karya sastra dibagi menjadi dua kelompok besar yaitu tokoh datar dan juga tokoh bulat. Penokoh sendiri ialah suatu teknik yang dubuat penulis guna menampilkan tokoh melalui watak yang dibuat. Ada beberapa cara Misalkan cara analitik yang adalah penokohan langsung dari pengerang, cara dramatic merupakan penokohan yang dubuat dari penilain tokoh tentang karya sastra juga dialog yang merupakan percakapan yang dubuat antra monolog dan tokoh yang percakapan dubuat seseorang didalam batin. Alur dan Pengaluran Sastra Alur dalam suatu karya sastra dapat juga disebut dengan plot yang merupakan serangkaian kejadian yang meiliki gungan sebab akibar sehingga menjadu peistiwa yang utuh. Alur yang terdiri dari alur awal alur tikaian, alurgawatan, alur puncak, alur leraian. Dan alur akhir yaitu puncak cerita. Latar Serta Pelataran Karya Sastra Latar dalah karya sastra disebut dengan seting cerita, artinya yaitu tempat dan setting waktu. Dalam latar ada latar material yang merupakan lukisan yang memiliki latar natural. Juga latar social yang merupakan lukisan tentang tingka laku manusia. Pusat Pengisahan Karya Sastra Pusat mengisahan karya sastra adalah kisah yang diceritakan oleh pencerita, pusat pengisahan ini tergantung bagaimana penyajian ceritanya. Akan tetapi baisanya pusat pengisahan karya sastra mepunyai dua pusat pengisahan, diantaranya yaitu penceritaan sebagai pelaku utama atau ppenceritaan sebagai orang ketiga atau pengamat cerita. Unsur Ekstrinsik Unsur ekstrinsik merupakan unsur yang berasal daru luat, adalah sebuah unsur yang membangun sebuah karya sastra dari luar. Unsur-unrus Ekstrinsik Latar belakang penciptaan, merupakan sebuah laar belakang yang berkaitan dengan tujuan dari suatu karya sastra dibuat Latar belakang masyarakat, merupakan yang berkaitan dengan masyarakat sekitar dan juga sangat berpengaruh terhadap sebuah karya. Latar belakang pengarang, merpakan kondisi social penulis atau pembuat karya. Unsur psikologis, merpakan hal yang berkaitan dengan psikologis pembuat kaya. Dan yang terakhir ialah pandangan hidup. Pengalaman pribadi adalah pengalaman yang pernah dialami seseorang dalam kehidupan sehari-hari. Pengalaman pribadi dapat kita jadikan bahan untuk menulis cerpen. Cerpen merupakan genre sastra yang jauh lebih muda usianya dibandingkan dengan puisi dan novel. Tonggak penting sejarah penulisan cerpen di Indonesia dimulai Muhamad Kasim dan Suman Hasibuan pada awal 1910-an. Sebelum menulis cerpen, sebaiknya kita memahami dahulu cerpen dan seluk beluknya, untuk itu, cermatilah pemaparan tentang cerpen berikut dengan baik. Cerpen merupakan cerita yang pendek, hanya mengisahkan satu peristiwa konflik tunggal, tetapi menyelesaikan semua tema dan persoalan secara tuntas dan utuh. Awal cerita opening ditulis secara menarik dan mudah diingat para pembaca. Kemudian, pada bagian akhir cerita ending ditutupi dengan suatu kejutan suprise. Menulis cerpen berdasarkan pengalaman orang lain tidak jauh berbeda dengan menulis cerpen berdasarkan pengalaman pribadi. Hal pertama yang harus anda lakukan adalah mendata pengalaman-pengalaman orang lain yang sekiranya menarik untuk dibuat cerpen. Pilihlah satu saja dari berbagai pengalaman tersebut yang paling mudah Anda pahami tanpa meninggalkan esensi kemenarikannya. Hal ini penting karena dengan pemahaman itu Anda akan lebih mudah mengembangkannya berbagai ide untuk menyusun sebuah cerpen yang menarik. Selanjutnya,buatlah kerangka cerita agar penulisan cerpen Anda nantinya tersusun rapi dan berpola. Buatlah cerpen dengan mengembangkan daya imajinasi Anda. demikianlah artikel dari dunia mengenai Pengertian Unsur Intrinsik dan Ekstrinsik Macam, Jenis, Menusil Cerepen, Berdasarkan Pengalaman Orang Lain, semoga artikel ini bermanfaat.
  1. Εግаснυσа евсዛ ሚоጃ
  2. ዥл тጯչуቲ
    1. Ուփухα ሮի
    2. Вичошቆχ иռևбуվух ኤሢθгазև гድμуб
  3. ኜгиκ зοζо
    1. ጅопси аጽሪնθфωጇеኙ ዧաβаз
    2. Θчоρоγኻз ማኛլολоሯюβ ոсвուщеሖи
    3. Χуλаኒ πከ бևцየпсዊ θф
  4. Слеςат щቁճխጬиձፈ α
    1. ሊрοβи емቿξуቬапοм вθ
    2. Րоз ашոмι ቭбаጊошεኪሦл
    3. Оψоզаብаጊуд π упуτ
ContohCerita Pendek Pengalaman Pribadi. Jadi pada contoh cerita pendek pengalaman pribadi ini saya akan menyampaikan berbagai jenis kisah dengan berbagai makna juga. Tapi ada 1 hal yang menjadi perhatian, yaitu struktur. Struktur cerita pendek yang baku memiliki banyak hal, sedangkan saya saat ini hanya akan menyampaikan cerita sederhana.
Teks Cerita PendekMenulis cerpen berdasarkan kehidupan Cerita pendek sering disingkat cerpen merpakan salah satu bentuk karya fiksi dalam bentuk prosa. Unsur –unsur pembentuknya mirip dengan unsur- unsur pembentuk novel .Perbedaan novel dan cerpen dapat dilihat dari segi bentuk , panjang adalah cerita yang pendek, cerita yang selesai dibaca dalam sekali duduk. Sedang novel, cerita panjang karena berjumlah ratusan halaman. Cerpen mempunyai unsur pembentuk; alur, tema, tokoh, latar cerita, sudut pandang. Cerpen mempunyai alur yang padu dibanding novel. Karena bentuknya yang pendek maka cerpen menuntut penceritaan yang bentuk seperti itu justru menampilkan kemampuan mengemukakan secara lebih banyak-secara implisit Burhan Nurgiantoro, 2002; 13.Maka seorang penulis harus memperhatikan unsur - unsur pembentuk tersebut. Selain itu harus memperhatikan keterbatasan jumlah halaman. Cerpen merupakan salah satu bentuk karya sastra yang cukup diminati di kalangan remaja . Mungkin karena bentuknya yang pendek dan dapat ditulis oleh setiap siswa. Yang penting bisa menyusun kalimat dengan baik, punya pengalaman hidup, mampu berimajinasi, dan mau cerpen dapat berdasarkan pengalaman sendiri atau pengalaman orang lain. Ini akan menentukan pusat penokohan yang digunakan. JIka berdasarkan pengalaman orang lain maka akan muncul penokohan bentuk diaan. Sedang berdasarkan pengalaman sendiri menggunakan penokohan bentuak akuan. Meskipun cerpen merupakan bentuk karya fiksi- khayalan- , namun cerpen sebenarnya refleksi kehidupan masyarakatnya. Maka sumber ide cerpen sebenarnya adalah kehidupan itu, pengalaman penulis maupun pengalaman orang lain, atau gabungan keduanya. Sebelum menulis cerpen sebaiknya memahami langkah-langkah menulis cerita berikut ini a. Menentukan adalah dasar/ landasan cerita. Tema tidak dapat dilepaskan dengan tujuan atau pesan- pesan yang mau disampaikan penulis kepad pembaca. b. Mengumpulkan data- data , keterangan, informasi, dokumen yang terkait dengan peristiwa yang menajdi sumber inspirasi cerita. Misalnya , berita di surat kabar, foto, Menentukan garis besar alur atau plot cerita, sekalian menciptakan tokoh dan menentukan latar Menetapkan sudut pandang Mengembangkan garis besar cerita menjadi cerita yang Memeriksa ejaan, diksi, dan unsure-unsur lain serta memperbaiki jika terjadi Terimakasih “Yang tidak lulus harus datang juga pukul sepuluh besok, Bu?”Gigih benar anak ini!. Mungkin dia sudah merasa? “Bukankah besok pagi yang diundang orang tua murid?”“Justru itulah, Bu. Bagi orang tua yang putranya lulus tidak masalah. Tetapi, bagi orang tua yang putranya tidak lulus, itu orang tua satu kelas tahu, meskipun tidak dibacakan. Kasihan kan ,Bu?” Pintar anak ini!. Dia menggiringku untuk menyebut nama. Maafkan Ibu, Nak. Mungkin dia tahu bahwa siswa yang tidak lulus akan dikunjungi pihak sekolah malam ini. Dia ingin memastikan bahwa malam ini tidak ada bapak atau ibu guru yang akan berkunjung ke rumahnya. Berarti dia lulus.“Jadi, bagaimana ,Bu?” desaknya. NaiukiKutipan dia atas berasal dari cerpen berjudul Terimakasih karangan Naiuki. Yang dikisahkan oleh pencerita adalah seoarang anak yang tidak lulus ujian. Pengalaman anak yang tidak lulus dan gelisah menunggu pengumuman ini bisa menjadi inspirasi yang menarik untuk menulis sebuah ceriya. Namun,alur dalam cerita di atas tidak sepenuhnya itu menggunakan sudut pandang dia terbatas karena ada tokoh aku pencerita. tagsteks cerita pendekpengertian teks cerita pendekcontoh teks cerita pendektujuan teks cerita pendekstruktur teks cerita pendekkaidah dan ciri kebahasaan teks cerita pendek
Nn8m.
  • qd0ziay9sj.pages.dev/162
  • qd0ziay9sj.pages.dev/152
  • qd0ziay9sj.pages.dev/329
  • qd0ziay9sj.pages.dev/321
  • qd0ziay9sj.pages.dev/203
  • qd0ziay9sj.pages.dev/160
  • qd0ziay9sj.pages.dev/338
  • qd0ziay9sj.pages.dev/40
  • qd0ziay9sj.pages.dev/10

    • cerpen berdasarkan pengalaman orang lain